Изучение ценностей в образовательном процессе осуществляется в рамках педагоги–ческой аксиологии. в статье приводятся доказательства реализации аксиологического подхода к образованию, необходимости определения ценностно–смыслового ...

Формирование ценностных ориентаций подростков является одной из главных задач современного педагога. В статье рассматриваются вопросы выбора художественного произведения и его анализа с позиций нравственных категорий.

Статья посвящена вопросам нравственного воспитания в системе образования Республики Казахстан. Рассматриваются ключевые ценности, такие как уважение к старшим, семейные устои, почитание предков и патриотизм, их роль в ...

В статье рассматривается актуальная проблема адаптации образовательного процесса к новым социальным и технологическим условиям. Авторы анализируют влияние эмоционального интеллекта учителя на демократизацию учебного процесса. ...

В статье рассматривается процесс формирования ценностей у детей через социальное партнѐрство между семьѐй, школой и обществом. Подчѐркивается важность совместной работы этих институтов для создания единого образовательного ...

Мақалада күйдің қазақ халқының рухани және мәдени өміріндегі ерекше тарихи рөлі мен орны көрсетіледі. Күйдің жанрлық ерекшеліктері, тарихи рөлі және оның қазақ халқының рухани өміріндегі маңызы қарастырылады. Күйдің өскелең ...

Қазіргі білім беру жүйесі тек академиялық білім берумен ғана шектелмей, балалар мен жастарды тәрбиелеу мәселесіне де ерекше көңіл бӛледі. Тәрбиенің негізгі мақсаты – жан–жақты дамыған, рухани бай, адамгершілік құндылықтарды ...

В данной статье рассматривается понятие художественного произведения как эко–системы, в которой персонажи, сюжетные элементы и культурный контекст взаимосвязаны и образуют сложную структуру. Применение метафоры экосистемы ...

Статья посвящена роли классного руководителя в создании безопасной и поддерживающей образовательной среды. Рассматриваются основные направления его деятельности, включая воспитание нравственных качеств, развитие гражданской ...

В данной статье раскрывается, что духовно–нравственное воспитание учащихся является главной задачей современной системы образования и является важнейшей составляющей социального заказа для образования. Особенно важным и ...