Abstract:
Доклад посвящѐн исследованию роли социального партнѐрства семьи, школы и общества в воспитательной деятельности. Рассматриваются основные принципы и формы взаимодействия, такие как равноправие, добровольность и ориентация на интересы ребѐнка, которые способствуют гармоничному развитию личности. Проанализированы ключевые роли семьи, школы и общества в формировании моральных ценностей, социализации и развитии творческого потенциала детей.
