Abstract:
Статья посвящена вопросам социального партнерства семьи, школы и общества в воспитательной деятельности в рамках программы «Біртұтас тәрбие». Рассматриваются педагогические условия, способствующие эффективному взаимодействию, такие как организация тренингов для родителей, вовлечение общественных деятелей и проведение совместных проектов. Приведены примеры реализации программ по повышению педагогической культуры родителей и профориентации учащихся. Акцент сделан на сочетании национальных традиций и инновационных методов в воспитательной практике.
