ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В РАМКАХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

dc.contributor.author	Эсова, А.С.
dc.date.accessioned	2021-11-24T11:38:10Z
dc.date.available	2021-11-24T11:38:10Z
dc.date.issued	2021-09-29
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5547
dc.description.abstract	В данной статье рассматриваются вопросы историографии проблемы – три этапа становления единицы исследования, понятийный аппарат, сущность и содержание дефиниций «инновационные процессы», «инновации», дается анализ функциональных обязанностей участников образовательного процесса в аспекте внедрения инноваций.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	инновационные процессы	en_US
dc.subject	образовательный процесс	en_US
dc.subject	тезаурусный подход	en_US
dc.subject	историография	en_US
dc.subject	образование	en_US
dc.subject	содержание образования	en_US
dc.title	ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В РАМКАХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: Mezhdunarodnaya-n ...

Size: 276.3Kb

Format: PDF

Материалы международной научно-практической конференции к 180-летию Ы.Алтынсарина "Просветительские идеи Ы.Алтынсарина: истоки, развитие, современность"
В сборнике «ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ИДЕИ ЫБЫРАЯ АЛТЫНСАРИНА: ИСТОКИ, РАЗВИТИЕ, СОВРЕМЕННОСТЬ» представлены научные статьи по вопросам изучения наследия великого педагога и реализации его идей в современной системе образования, преемственности педагогических идей Ибрая Алтынсарина в условиях глобализации. Материалы данного сборника могут быть интересны ученым и исследователям, изучающим наследие Ы.Алтынсарина, руководителям и работникам научных, образовательных учреждений и предприятий, научно-педагогическим работникам, научным сотрудникам, докторантам и магистрантам.