Abstract:
Бұл мақала Қазақстан Республикасының инклюзивтік білімін ұйымдастыру мəселесіне
арналған жəне осы типтегі оқу үрдісінің ерекшеліктерін, артықшылықтары мен құқықтық
негіздерін қарастырады. Орта мектеп мұғалімдерінің инклюзивті ортада жұмыс істеуіне
дайындық талданады.Өзектілігі Мақсаты:теңдікті қамтамасыз ету білім беру жəне құру
барлық білім берудегі табыстың барлық шарттары жоқ баланы алып тастау білім беру
жетістіктері, ана тілі, мəдениет, əлеуметтік жəне экономикалық ата-ана мəртебесі, ақыл-
ой жəне физикалық қабілеттер.