JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Зулкашева, Ш.М. | |
| dc.contributor.author | Даулетиярова, Г.С. | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-22T11:11:47Z | |
| dc.date.available | 2021-11-22T11:11:47Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-29 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5462 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается сущность дифференцированного подхода, рассматривается использование дифференцированного подхода при обучении русскому языку и литературе на уроках в дистанционном формате. Материалы будут полезны учителям-филологам и всем, кто интересуется вопросами планирования образовательного процесса в школе. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | дифференциация | en_US |
| dc.subject | обучение | en_US |
| dc.subject | индивидуализация | en_US |
| dc.subject | ученик | en_US |
| dc.subject | траектория обучения | en_US |
| dc.subject | дистанционный урок | en_US |
| dc.subject | планирование | en_US |
| dc.subject | учебные задания | en_US |
| dc.subject | форма образовательной среды | en_US |
| dc.title | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ – ИНСТРУМЕНТ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Материалы международной научно-практической конференции к 180-летию Ы.Алтынсарина "Просветительские идеи Ы.Алтынсарина: истоки, развитие, современность"
В сборнике «ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ИДЕИ ЫБЫРАЯ АЛТЫНСАРИНА: ИСТОКИ, РАЗВИТИЕ, СОВРЕМЕННОСТЬ» представлены научные статьи по вопросам изучения наследия великого педагога и реализации его идей в современной системе образования, преемственности педагогических идей Ибрая Алтынсарина в условиях глобализации. Материалы данного сборника могут быть интересны ученым и исследователям, изучающим наследие Ы.Алтынсарина, руководителям и работникам научных, образовательных учреждений и предприятий, научно-педагогическим работникам, научным сотрудникам, докторантам и магистрантам.