JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Исенова, Гүлмаржан Берішбайқызы | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-09T05:51:44Z | |
| dc.date.available | 2019-12-09T05:51:44Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-15 | |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/3528 | |
| dc.description.abstract | Өзектілігі. Мақсаты. Мақалада автор жаңашылдық заман талабына сай, мектепте тарих пəнін оқытудың жаңа технологиясы туралы өзінің əдістемелік тəжірибелерімен бөліседі. Актуальность. Цель. В статье автор делится своим методическим опытом о новейших технологиях преподавания истории в школе, отвечающих современным требованиям. В частности внедрения обновленной программы обучения в школе. Relevance. Goal.In the article the author shares his methodological experience about the latest technologies of teaching history at school that meet modern requirements. In particular, the introduction of an updated curriculum at school. | ru_RU |
| dc.subject | тарих пəні | ru_RU |
| dc.subject | жаңартылған бағдарлама | ru_RU |
| dc.subject | əдістеме | ru_RU |
| dc.subject | жаңа технология | ru_RU |
| dc.subject | əдістемелік тəжірибе | ru_RU |
| dc.subject | предмет истории | ru_RU |
| dc.subject | обновленная программа | ru_RU |
| dc.subject | методика | ru_RU |
| dc.subject | новые технологии | ru_RU |
| dc.subject | методический опыт | ru_RU |
| dc.subject | subject of history | ru_RU |
| dc.subject | updated program | ru_RU |
| dc.subject | methodology | ru_RU |
| dc.subject | new technologies | ru_RU |
| dc.subject | methodical experience | ru_RU |
| dc.title | ЖАҢАША БІЛІМ БЕРУ: ПЕДАГОГТАРДЫҢ КƏСІБИ ШЕБЕРЛІГІН ЖЕТІЛДІРУ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Білім беру практикасының сапасын жоғарылатудың өзекті мәселелері | «Актуальные проблемы повышения качества образовательной практики».
«Білім беру практикасының сапасын жоғарылатудың өзекті мәселелері» тақырыбындағы Алтынсарин оқуларының Халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдары осы жинаққа енгізілген. 2019ж.