DSpace Repository

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Show simple item record

dc.contributor.author Олейник, Татьяна Юрьевна
dc.date.accessioned 2019-11-29T05:22:37Z
dc.date.available 2019-11-29T05:22:37Z
dc.date.issued 2019-02-15
dc.identifier.uri http://repo.kspi.kz/handle/item/3482
dc.description.abstract Бұл мақалада мұғалімнің қазіргі кезеңдегі бірінші кезектегі міндеттерін шешу сипатталған: ол өзі үшін жаңадан нені ашқаны туралы басқалардың білуі үшін, шəкіртті өз бетінше ойлауға, бастысын анықтауға, ақпаратты құрылымдауға жəне таратуға үйрету. В данной статье описано решение первостепенной задачи учителя на современном этапе: научить ученика самостоятельно мыслить, определять главное, структурировать и передавать информацию, чтобы другие узнали о том, что нового открыл он для себя. The article touches upon the issue of the solution of the primary task of the teacher at the present stage: to teach the student to think independently, to determine the main thing, to structure and transmit information to others to learn about what new he discovered for himself. ru_RU
dc.subject технология ru_RU
dc.subject ойлау ru_RU
dc.subject сыни ru_RU
dc.subject шақыру ru_RU
dc.subject ғыну ru_RU
dc.subject синквейн ru_RU
dc.subject сабақ ru_RU
dc.subject рефлексия ru_RU
dc.subject мышление ru_RU
dc.subject критическое ru_RU
dc.subject вызов ru_RU
dc.subject осмысление ru_RU
dc.subject синквейн ru_RU
dc.subject урок ru_RU
dc.subject технология ru_RU
dc.subject мышление ru_RU
dc.subject критическое ru_RU
dc.subject вызов ru_RU
dc.subject осмысление ru_RU
dc.subject синквейн ru_RU
dc.subject урок ru_RU
dc.subject рефлексия ru_RU
dc.title ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ru_RU
dc.type Article ru_RU


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account