Abstract:
Мақалада ЖОО-ның оқу үрдісінде кейс-технологияны қолдану мүмкіндіктері
қарастырылады жəне болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін оқытуда осы əдістің тиімділігі
мен перспективасы дəлелденеді. Кейс-технологиялар пəндік білімді бекітуге, кəсіби
құзыреттілікке ие болуға ғана емес, креативті ойлауды дамытуға, білімді практикада
қолдануға ықпал етеді.
В статье рассматриваются возможности применения кейс-технологии в учебном
процессе вуза и доказывается эффективность и перспективность данного метода при обучении
будущих учителей начальных классов. Отмечается, что кейс-технологии не только помогают
закрепить предметные знания, обрести профессиональные компетенции, но и способствуют
развитию креативного мышления, применению знаний на практике.
The article discusses the possibility of using case-technology in the educational process of the
university and proves the effectiveness and availability of this method in teaching future primary school
teachers. It is noted that case-based technologies not only help consolidate subject knowledge, gain
professional competence, but also contribute to the development of creative thinking, the application of
knowledge in practice.