Abstract:
Елбасы Н.Ə. Назарбаев əрбір жылғы халқына арнаған жолдауында: «жедел дамып келе
жатқан ортада өмір сүруге қабілетті; ұлттық тілді, тарихты жетік меңгерген, отандық
мəдениетті бойында қалыптастырған; шығармашылығы дамыған жеке тұлғаны
қалыптастыру» деп атап өткен болатын.
Бүгінде білім – қоғамның əлеуметтік-экономикалық, интеллектуалдық жəне рухани
дамуының стратегиялық бағдары ғана емес, сонымен қатар біздің қоғамымыздың
қауіпсіздігінің кепілі.
Салауатты өмір салтын насихаттауда, салауатты өмір сүру мəдениетін
қалыптастыру мəселелерін жетілдіретін, осы саладағы басымдылықтарды анықтайтын
ғылым да, өскелең ұрпақты оқыту, тəрбиелеу формалары мен жаңа əдістерді ұстанатын білім
де қажет. Мектеп оқушыларының салауатты өмір салтын қалыптастыру туралы алған
білімдері болашақ азаматтардың денсаулығын сақтап қалуға берік тірек болады.
Дене тəрбиесін, жаңа технология мен озат тəжірибені ұлттық жəне
жалпыадамзаттық құндылық қағидаларымен сабақтастыра зерттеу – бүгінгі күн талабынан
туындап отырған педагогика ғылымының міндеттерінің бірі. Дене тəрбиесінің мəнін бүгінгі
жаңа заман талабына сəйкес қарастыру – бұл адамды өзі өмір сүрген ортаның жемісі ғана
емес, сол ортадағы дене мəдениеті, адамгершілік қарым-қатынасы əрекетімен көрінетін
субъект деп танылуымен айқындалады.
Жалпы біздер өз сабағымызда сергіту сəтін тұрақты жаттығулардан емес, ұлттық
нақыштағы сипатқа ие ұлттық ойындардан бастауды тəжірибеге еңгізіп жүрміз. Бұл арқылы
ұмыт болып бара жатқан дəстүр мен казіргі заман талабына сай қарқынды дамып жатқан
жаңа үлгідегі өзгерістер арасында қандай да бір көпір жалғауды ұйғарып отырмыз. Себебі,
ата бабаларымыз сөз еткендей «тарихынды білмей, болашақты болжау мүмкін емес»деген сөз
осы орайда ойға оралады
Глава государства Н.А. Назарбаев В своем ежегодном обращении к народу Казахстана
сказал: «Способность жить в быстро развивающейся среде; национальный язык, знание
истории, созданный в национальной культуре; создание развитой личности ".
Сегодня образование является не только стратегическим направлением социально-
экономического, интеллектуального и духовного развития общества, но и залогом нашего
общества.
Также необходимо воспитывать здоровый образ жизни, развивать культуру здорового
образа жизни, определять приоритеты, связанные с наукой, обучать молодое поколение и
внедрять новые методы. Знания, полученные школьниками о здоровом образе жизни, станут
сильной опорой для будущего здоровья граждан.
Исследования в области физического воспитания, новых технологий и передового опыта
с принципами общенациональных и общечеловеческих ценностей являются одной из целей
современной образовательной науки. Рассмотрение сущности физического воспитания в
соответствии с требованиями современной эпохи определяется не только плодом самой
окружающей среды, но и тем, что это субъект, который рассматривается физической
культурой и нравственностью окружающей среды.
В общем, мы запускаем уроки из национальных игр, а не из стандартных регулярных
упражнений. Мы решили добавить мост между меняющимися традициями и новой быстро
меняющейся моделью современности. Причина в том, что, как говорили наши предки,
«невозможно предсказать будущее, не зная истории»
Head of State N.A. Nazarbayev, in his annual address to the people of Kazakhstan, said: “The
ability to live in a rapidly developing environment; national language, knowledge of history, created in
the national culture; creating a developed personality."
Today, education is not only a strategic direction of the socio-economic, intellectual and spiritual
development of society, but also a pledge of our society.
It is also necessary to foster a healthy lifestyle, develop a culture of healthy lifestyle, determine
priorities related to science, train the younger generation and introduce new methods. Knowledge
gained by schoolchildren about a healthy lifestyle will be a strong support for the future health of
citizens.
Research in the field of physical education, new technologies and best practices with the
principles of national and universal human values are one of the goals of modern educational science.
Consideration of the essence of physical education in accordance with the requirements of the modern
era is determined not only by the fruit of the environment itself, but also by the fact that it is a subject
that is considered a physical culture and morality of the environment.
In general, we run lessons from national games, and not from standard regular exercises. We
decided to add a bridge between the changing traditions and the new rapidly changing model of
modernity. The reason is that, as our ancestors said, "it is impossible to predict the future without
knowing the history"
