Abstract:
Бұл мақала оқушылардың патриоттық санасын қалыптастыру жəне «Рухани жаңғыру»
идеялық тұғырнамасын математика сабақтарында тарихи - өлкетану материалдарын
қолдану мен есептер жинағын құру арқылы іске асыру мəселелеріне арналған. Мақала авторы
математика сабақтарында өлкетану элементтерін пайдалану оқушылардың білім
нəтижелілігіне, олардың жеке тұлға ретінде дамуына оң əсерін тигізетінін көрсетті,
тəрбиелік сипатқа ие.
Данная статья посвящена вопросам формирования патриотического сознания учащихся
и реализации идейной платформы«Рухани жаңғыру» на уроках математики через применение
историко – краеведческого материала посредством составления сборника задач об родном
крае. Автор статьи показал как использование элементов краеведения на уроках математики
положительно влияют на результативность знаний учащихся, на развитие их как личности,
носят воспитательный характер.
This article is devoted to the questions of the formation students' patriotic consciousness and the
realization of ideological platform "Ruhani Zhangyru'' on the Math's' classes through the usage of
historical and local history material by compiling a collection of tasks about his native land.The author
of article has shown how the usage of country study's elements during the math's classes can influence
the students' positive results, the development of their personalities, through the deep upbringing
content.
