Abstract:
Аннотация
В данной статье рассматривается научно-теоретические основы проблемно-поисковой технологии обучения. Содержание проблемного обучения, типы задач, используемых на уро- ках биологии, помогающие формировать предметную компетентность.
Abstract
This article discusses the scientific and theoretical foundations of problem-retrieval learning technologies. The content of problem-based learning, the types of assignments used in biology lessons, help to form the subject competence.