Abstract:
Статья посвящена вопросам применения интерактивных технологий на уроках
математике по обновленной программе образования. Автор раскрывает роль
интерактивных технологий в познании и закреплении учебного материала. Особое внимание
уделяет рекомендациям по применению интерактивных технологий на уроках математики,
а также затрагивает роль учителя в обновленной программе.