Abstract:
Статья посвящена использованию кейс–технологий на уроках русского языка и
литературного чтения для создания безопасной и поддерживающей образовательной среды. Рассматриваются практические примеры и методы, направленные на развитие у учащихся аналитических и коммуникативных навыков. Особое внимание уделено интеграции программы «Біртұтас тәрбие» для воспитания уважения, ответственности и сотрудничества. Представленные подходы способствуют формированию гармоничной личности и усвоению нравственных
ценностей. Работа ориентирована на улучшение качества обучения и воспитания в рамках современной образовательной системы.
