DSpace Repository
ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИХ РОЛЬ В ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Кашарина, Н.В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T18:34:40Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T18:34:40Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8647 | |
| dc.description.abstract | Цифровые технологии становятся важной частью логопедического образования, предоставляя новые возможности для индивидуализации учебного процесса и улучшения качества коррекционного обучения детей с нарушениями речи. В статье рассматриваются ключевые аспекты применения цифровых технологий, таких как мобильные приложения, онлайн–платформы, виртуальная и дополненная реальность. Особое внимание уделяется их роли в создании персонализированных образовательных траекторий и повышении доступности логопедической помощи. Анализируются плюсы и минусы внедрения цифровых решений, предлагаются рекомендации для педагогов, работающих с детьми с речевыми нарушениями. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | цифровые платформы | en_US |
| dc.subject | логопедическое образование | en_US |
| dc.subject | индивидуализация обучения | en_US |
| dc.subject | технологии | en_US |
| dc.subject | коррекционное обучение | en_US |
| dc.title | ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИХ РОЛЬ В ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
