DSpace Repository
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Галиева, Ж.М. | |
| dc.contributor.author | Шалгимбекова, К.С. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T13:28:52Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T13:28:52Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8585 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются теоретические аспекты психологической адаптации школьников при переходе из начальной школы в среднее звено. Внимание акцентируется на изменения в учебной и социальной среде и их влияние на эмоциональное состояние детей, способность адаптироваться к новым условиям. В статье анализируются ключевые факторы, определяющие успешность адаптации, и описывают трудности, с которыми учащиеся сталкиваются на этом этапе. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | психологическая адаптация | en_US |
| dc.subject | школьники | en_US |
| dc.subject | среднее звено | en_US |
| dc.subject | учебные трудности | en_US |
| dc.subject | кризисный период | en_US |
| dc.title | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
