Abstract:
В статье рассматривается роль социального партнерства семьи, школы и общества в воспитательной деятельности. Особое внимание уделяется взаимодействию семьи и школы как ключевому фактору успешной социализации ребенка. Анализируются основные формы сотрудничества между педагогами и родителями, их влияние на личностное развитие учащихся. Рассматриваются проблемы и перспективы партнерского взаимодействия. Подчеркивается важность совместной работы всех социальных институтов для создания гармоничной образовательной среды.
