DSpace Repository
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Маканова, А.Ж. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-23T18:37:57Z | |
| dc.date.available | 2025-06-23T18:37:57Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8386 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы формирования позитивного отношения к окружающему миру, педагогических условия становления позитивного отношения. Значение проблемы формирование позитивного отношения к окружающему миру у детей школьного возраста возрастает с современными реалиями общества. Позитивный образ окружающего мира учащегося составляет основу сознательной жизни и деятельности школьника и является базовой составляющей в становлении мировоззрения личности. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | позитивное отношение | en_US |
| dc.subject | образовательная среда | en_US |
| dc.subject | познавательная активность | en_US |
| dc.subject | система ценностей | en_US |
| dc.title | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПОЗИТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
