JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Глушкова, Е.С. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-23T14:58:18Z | |
| dc.date.available | 2025-06-23T14:58:18Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8339 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема социального партнерства семьи, школы и общества в воспитании младших школьников, особое внимание уделяется сложному адаптационному периоду перехода из детского сада в начальную школу. Описаны особенности работы с младшими школьниками, подчеркивается важность учета их возрастных потребностей и индивидуальных особенностей. Предложены конкретные формы и методы взаимодействия семьи, школы и общества, направленные на создание комфортных условий для развития и социализации младших школьников. Особое место уделено роли программы поддержки родителей и детей. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | социальное партнерство | en_US |
| dc.subject | семья | en_US |
| dc.subject | школа | en_US |
| dc.subject | общество | en_US |
| dc.subject | пятиклассники | en_US |
| dc.subject | адаптация | en_US |
| dc.subject | воспитание | en_US |
| dc.subject | программа поддержки | en_US |
| dc.subject | медиация | en_US |
| dc.subject | Единая программа воспитания | en_US |
| dc.title | ГАРМОНИЯ ВОСПИТАНИЯ: СЕМЬЯ, ШКОЛА И ОБЩЕСТВО – ЕДИНЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
