DSpace Repository
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ СМЫСЛОВ В УПРАВЛЕНИИ И САМООРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Токтамысова, Г.К. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-18T14:43:44Z | |
| dc.date.available | 2025-06-18T14:43:44Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8191 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается процесс формирования личностных смыслов в управлении и самоорганизации деятельности учителей школы. Анализируются ключевые факторы, влияющие на профессиональную мотивацию педагогов, уровень поддержки со стороны администрации и возможности для повышения квалификации. Исследование основано на опросах и наблюдениях, проведенных среди учителей различных образовательных учреждений. Результаты показывают важность создания благоприятной среды для развития личностных смыслов, что способствует повышению качества образования и снижению уровня стресса среди педагогов. Предложены рекомендации по улучшению условий работы учителей. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | личностные смыслы | en_US |
| dc.subject | управление | en_US |
| dc.subject | самоорганизация | en_US |
| dc.subject | профессиональная мотивация | en_US |
| dc.subject | образование | en_US |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ СМЫСЛОВ В УПРАВЛЕНИИ И САМООРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
