Abstract:
Статья рассматривает роль английского языка в поддержке ценностей инклюзивного образования. Она раскрывает, как английский может стать инструментом для формирования культурной осведомлѐнности, уважения и равенства среди учащихся, независимо от их особенностей. Особое внимание уделено педагогическим подходам, методикам преподавания, использованию технологий и адаптации материалов для разных категорий учеников. Также подчѐркнута важность взаимодействия с родителями и создания инклюзивного образовательного пространства. В статье представлено, как преподавание английского языка помогает создавать инклюзивную образовательную среду, способствующую развитию социального понимания и эмпатии среди детей.
