Abstract:
В данной статье рассматривается организация обучающего процесса приемам формирования педагогической техники будущего педагога–музыканта. К числу основных условий, опосредованно влияющих на процесс формирования педагогической техники, следует отнести следующие: достаточно высокий уровень общей культуры и еѐ развитие в ходе теоретической подготовки будущего учителя музыки; обеспечение органического единства теории и практики; формирование педагогической и практической направленности как личностной характеристики специалиста–музыканта. Эти условия напрямую не влияют на формирование самой педагоги–ческой техники, но определяют успешность данного процесса.
