ТРЕВОЖНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

dc.contributor.author	Габайдулина, А.Т.
dc.contributor.author	Пузеп, Л.Г.
dc.date.accessioned	2025-06-16T18:03:41Z
dc.date.available	2025-06-16T18:03:41Z
dc.date.issued	2025-02-27
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8041
dc.description.abstract	В современном обществе тревожность становится все более распространенной среди младших школьников, вызывая серьезные психолого–педагогические проблемы. Негативное воздействие тревожности на детский организм и учебный процесс требует внимательного изучения и разработки эффективных стратегий помощи детям.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly	en_US
dc.subject	тревожность	en_US
dc.subject	младшие школьники	en_US
dc.subject	психолого–педагогическая проблема	en_US
dc.subject	роль педагогов и психологов в преодолении тревожности	en_US
dc.subject	стратегии по снижению тревожности	en_US
dc.title	ТРЕВОЖНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: Altyns_chteniya-2 ...

Size: 2.928Mb

Format: PDF