Abstract:
Исследование подчеркивает значимость интеграции инклюзивных методов в образовательный процесс, обеспечивающих развитие познавательной активности, самостоятельности и функциональной грамотности учащихся. В данной работе рассматриваются исследовательские навыки, необходимые для эффективного обучения учащихся с особыми образовательными потребностями. Описаны принципы инклюзивного педагогического подхода, включая индивидуализацию, дифференциацию и активные методы обучения.
