АРТ-МЕТОДИКА В РАЗВИТИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ И ВЕЛИЧИНЕ ПРЕДМЕТА У ДЕТЕЙ С ЗПР

dc.contributor.author	Николаева, К.А.
dc.contributor.author	Лемехова, В.К.
dc.date.accessioned	2024-07-04T15:36:32Z
dc.date.available	2024-07-04T15:36:32Z
dc.date.issued	2024-02-23
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7724
dc.description.abstract	Эта научная статья исследует развитие представлений о форме и величине предмета у детей с ЗПР и влияние арт-методики на этот процесс. Арт-методика в развитии представлений о форме и величине предмета повышает мотивацию, заинтересованность и способна значительно оптимизировать деятельность ребенка.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	арт-методика	en_US
dc.subject	задержка психического развития	en_US
dc.subject	представления о форме и величине	en_US
dc.subject	виды арт-методики	en_US
dc.title	АРТ-МЕТОДИКА В РАЗВИТИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ И ВЕЛИЧИНЕ ПРЕДМЕТА У ДЕТЕЙ С ЗПР	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-2024- ...

Size: 2.284Mb

Format: PDF