ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ

dc.contributor.author	Сабанов, М.А.
dc.date.accessioned	2024-06-28T18:27:13Z
dc.date.available	2024-06-28T18:27:13Z
dc.date.issued	2024-02-23
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7478
dc.description.abstract	В статье рассматривается понятие, а также этапы и функции формативного оценивания. Автор статьи описывает методы и приемы формативного оценивания, которые можно использовать на уроках информатики. Также в статье рассматриваются ключевые компоненты оценивания и возможности использования формативного оценивания на уроках.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	оценивание	en_US
dc.subject	качество образования	en_US
dc.subject	цифровые сервисы	en_US
dc.title	ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-2024- ...

Size: 2.807Mb

Format: PDF