ДУХОВНО–НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ БАЗОВЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В статье рассматриваются вопросы духовно–нравственного воспитания учащихся в процессе обучения английскому языку. Анализируется воспитательный потенциал уроков иностранного языка. Особое внимание уделено формированию таких качеств как толерантность, уважение к другим культурам, развитие ответственности и дисциплинированности. Рассмотрены различные методические приемы реализации воспитательных задач: использование воспитывающих ситуаций, проектная работа, изучение культуры и традиций родной страны и страны изучаемого языка.