ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

dc.contributor.author	Муллер, О.Ю.
dc.date.accessioned	2023-05-23T13:51:29Z
dc.date.available	2023-05-23T13:51:29Z
dc.date.issued	2023-02-17
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6529
dc.description.abstract	В статье рассматривается модель индивидуализации профессионального развития педагога: от этапа целеполагания до оценочно-результативного этапа, которая сопоставляются с уровнями овладения профессиональными знаниями и умениями, приобретением опыта, становлением педагогического мастерства. Построение модели позволяет качественно анализировать и планировать исследование и внедрение данного процесса в вузовскую практику.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	индивидуализация	en_US
dc.subject	педагог	en_US
dc.subject	профессиональное развитие	en_US
dc.subject	модель	en_US
dc.title	ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-17-02 ...

Size: 1.695Mb

Format: PDF