МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье рассматриваются методологические подходы постнеклассической дидактики в контексте исследования направлений и тенденций развития методологии современного педагогического исследования. Представлены возможности и механизмы использования традиционных и новых для педагогики подходов (системного, акмеологического, социокультурного, синергетического, герменевтического). Раскрыты особенности и исследовательские практики применения методологических подходов в изучении современного образовательного пространства и развития педагогической науки и практики.