ЕЛТАНУЛЫҚ БІЛІМДІ ЖЕТІЛДІРУ МƏСЕЛЕЛЕРІ: ТЕОРИЯДАН ПРАКТИКАҒА

Есембек, С.Ə.; Сергеева, А.М.

dc.contributor.author	Есембек, С.Ə.
dc.contributor.author	Сергеева, А.М.
dc.date.accessioned	2021-12-10T06:25:06Z
dc.date.available	2021-12-10T06:25:06Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5618
dc.description.abstract	Мектеп географиясындағы елтану туралы білім өзінің жетілдіру кезеңінен өтуде. Еліміздің оқу бағдарламасында «Елтану» жеке пəн ретінде оқытылмайды, ол география ғылымының бір саласы болғандықтан негізгі мектепте (7-9 сынып) жəне жоғары мектепте (10-11 сынып) жеке бөлім ретінде оқытылады. Елтану қандайда бір елдерді кешенді сипаттауда қолданылатын география ғылымының бір саласы ретінде қарастырылады. Елтану туралы əдістемелік құралдардың негізі И.М. Маергойз, Я.Г. Машбиц жəне Н.С. Мироненко сынды ғалымдардың еңбектеріне сүйеніп жасалынған. Елтануды интеграцияланған география ғылымының бір саласы ретінде қарастыруға болады, себебі ол гуманитарлық, əлеуметтік, экономикалық жəне саяси ғылымдармен ұштасады. Аталмыш мақалада еліміздің білім беру жүйесіндегі қазіргі елтанулық білімнің оқу үрдісіне қалай енгізілгендігі, жаңартылған білім беру мазмұндағы оқу бағдарламасының енгеніне орай тəжірибеге негізделіп оның артық жəне кем тұстары сөз болады.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	елтану	en_US
dc.subject	жаңартылған мазмұндағы оқу бағдарламасы	en_US
dc.subject	тəжірибе	en_US
dc.subject	шиыршықтық оқыту	en_US
dc.title	ЕЛТАНУЛЫҚ БІЛІМДІ ЖЕТІЛДІРУ МƏСЕЛЕЛЕРІ: ТЕОРИЯДАН ПРАКТИКАҒА	en_US
dc.type	Article	en_US