ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАР МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ УАҚЫТША ТҮСІНІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ

Бисембаева, Ж.К.; Елубай, З.Т.

dc.contributor.author	Бисембаева, Ж.К.
dc.contributor.author	Елубай, З.Т.
dc.date.accessioned	2021-07-16T09:14:54Z
dc.date.available	2021-07-16T09:14:54Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/4746
dc.description.abstract	Мектепке дейінгі бала қызметінің жетекші түрі ойын болып табылатыны белгілі. Мектепке дейінгі ересек жастағы дидактикалық ойын ерекше маңызға ие, ол бір мезгілде оқу жəне ойын əрекетінің белгілерін біріктіреді. Балалардың уақыты туралы түсініктерді қалыптастыру күрделі мəселе болып табылады. Бұл қиындық санат ретінде оған абстрактілі түсінік беретін бірқатар арнайы ерекшеліктерге ие. Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың ой-өрісінің жетекші түрі көрнекі-бейнелі ойлау болып табылады жəне тек қана логикалық ойлаудың негіздері қалыптасады. Мектепке дейінгі ересек балалардың мұндай психологиялық ерекшелігі уақыт туралы түсініктерді қалыптастыру процесін күрделендіреді. Осылайша, бір жағынан, жоғарғы мектепке дейінгі жаста уақыт туралы түсініктерді қалыптастыру қажет, екінші жағынан, бұл процесс балалардың жас ерекшеліктерімен күрделенген.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	уақыт	en_US
dc.subject	дидактикалық ойын, мектепке дейінгі балалар	en_US
dc.subject	қарапайым түсініктер	en_US
dc.subject	қалыптастыру	en_US
dc.title	ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАР МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ УАҚЫТША ТҮСІНІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ	en_US
dc.type	Article	en_US