АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЧЕСТНОСТЬ КАК ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ КАЧЕСТВЕННОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

Актуальность. В условиях дистанционного формата обучения крайне сложно добиться высоких показателей успеваемости и, при этом, сохранить соблюдение честного выполнения заданий. В данной статье рассматривается проблема академической честности как главного условия интеллектуального развития обучающихся. Цель: предложить виды заданий, которые исключают, либо значительно сокращают возможность использования учениками плагиата.