Abstract:
Зерттеу нəтижелері биология сабақтарында жобалау технологиясын қолдану оқушылардың жобалық құзіреттіліктері қалыптасуында айрықша мəнге ие болатынын көрсетті. Эксперимент нəтижесінде оқушылардың жоба жұмысын жасауға дайындығы артып, ақпараттық, жобалық жəне коммуникативті құзіреттіліктері қалыптаса бастады. Бұл құзіреттіліктер жобаны жоспарлау, оны жүзеге асыру жəне жобаны қорғау кезінде анық байқалады.