DSpace Repository
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ТРЕХЪЯЗЫЧИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Утегенова, Б.М.. | |
| dc.contributor.author | Каппазова, Ш.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-15T08:14:28Z | |
| dc.date.available | 2018-10-15T08:14:28Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/2642 | |
| dc.description.abstract | В статье расматриваются психолого-педагогические условия обучения школьников трехъязычие посредством информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание уделяется формирования информационной культуры обучающихся и учителя иностранного языка, способствующих развитию коммуникативной компетенции обучающихся. | ru_RU |
| dc.subject | обучение трехъязычию | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогические условия | ru_RU |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | информационная культура | ru_RU |
| dc.subject | learning trilingual | ru_RU |
| dc.subject | psychological and pedagogical conditions | ru_RU |
| dc.subject | information and communication technologies | ru_RU |
| dc.subject | information culture | ru_RU |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ТРЕХЪЯЗЫЧИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | ru_RU |
| dc.title.alternative | АҚПАРАТТЫҚ КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫ ҮШТІЛДІЛІК ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСҚА ҮЙРЕТУДІҢ ПСИХОЛОГИЯ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
«Фундаментальные и прикладные проблемы науки и образования»
Сборник научных трудов