Новые подходы в организации профессиональной поддержки педагогов

dc.contributor.author	Федорова, М.В.
dc.date.accessioned	2018-03-03T18:37:02Z
dc.date.available	2018-03-03T18:37:02Z
dc.date.issued	2016-02-12
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/2154
dc.description.abstract	The program of level Courses teaching staff allows a different perspective on methodological work at school, to rethink its purpose, value and result. The proposed approaches to the organization of professional support for educators: coaching, mentoring, Lesson study is based on close interaction between colleagues. The value of that is methodicaly the teacher is learner-oriented, and result - personally-meaningful professional development.	ru_RU
dc.subject	methodical work	ru_RU
dc.subject	coaching	ru_RU
dc.subject	mentoring	ru_RU
dc.subject	Lesson study	ru_RU
dc.subject	collaboration	ru_RU
dc.title	Новые подходы в организации профессиональной поддержки педагогов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU

Files in this item

Name: altins_chtenia_11 ...

Size: 57.69Kb

Format: PDF

«Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть I
Материалы республиканской научно-практической конференции «Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику» – Костанай: КГПИ, г.Костанай, 12 февраля 2016 г.