БАЛА ТӘРБИЕЛЕУДЕГІ ХАЛЫҚТЫҚ ПЕДАГОГИКАНЫҢ РОЛІ

Арсаева, С.Б.; Кенжебаева, Ж.Қ.

dc.contributor.author	Арсаева, С.Б.
dc.contributor.author	Кенжебаева, Ж.Қ.
dc.date.accessioned	2016-03-15T05:05:49Z
dc.date.available	2016-03-15T05:05:49Z
dc.date.issued	2015-04
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/90
dc.description.abstract	Мақалада қазіргі кездегі халықтық педагогиканың ерекшелігі: оның адам баласының дүниеге келген күнінен бастап бірге жасасып келуінің маңызы қарастырылады. Шынында да, ұлттық тәрбиеміз ғасырлар бойы қалыптасып, халық жадында мәңгі сақталып, ұрпақтан-ұрпаққа ауызша нақыл-ақыл, өсиет-өнеге, қағида болып, бүгінге дейін жетіп отыр. Бүгінде Қазақстан Республикасы егеменді ел болып, өзінің ән ұранын, ел таңбасын, мемлекеттік туын белгілеп, мемлекеттік конституция заңын қабылдауымен байланысты ұлттық мәдениетті өркендетуге, келер ұрпақты халық пе-дагогикасы қағидалары негізінде тәрбиелеуге толық мүмкіндік туды. Бала тәрбиелеуші әр отбасынан бастап мектепке дейінгі балалар мекемелерінде, арнаулы орта дәрежелі және жоғары оқу орындарында халықтық тәрбие тағлымдарының озық үлгілерін оқу-тәрбие жүйесіне батыл енгізу уақыты келіп жетті.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	PUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical Institute	en_US
dc.subject	халықтық педагогика	en_US
dc.subject	ұлттық тәрбие	en_US
dc.subject	егеменді ел	en_US
dc.subject	салт-дәстүр	en_US
dc.subject	отбасы	en_US
dc.subject	бала тәрбиесі	en_US
dc.title	БАЛА ТӘРБИЕЛЕУДЕГІ ХАЛЫҚТЫҚ ПЕДАГОГИКАНЫҢ РОЛІ	en_US
dc.type	Article	en_US