НИТКОГРАФИЯ», «ТҰЗБЕН СУРЕТ САЛУ» АТТЫ ДƏСТҮРЛІ ЕМЕС СУРЕТ САЛУ ТЕХНИКАЛАРЫН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ КІШІ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАРДЫҢ ГРАФО-МОТОРЛЫҚ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ»

Abstract

Аннотация Дəстүрлі емес сурет салу техникаларын пайдалану барысында балалардың сабаққа деген қызығушылықтары артады, олардың интеллектуалдық жəне физикалық қабілеттері дамиды. Саусақпен, алақанмен, жұдырықпен, қылқаламмен, əр түрлі қалыңдықтағы жіптер- мен, тұз жəне пва клеймен сурет салу барысында баланың саусақтарының ұшы дамиды, қол саусақтарының ұсақ бұлшықеті қалыптасады, сонымен қатар, көру – қимыл үйлесімі дамып, оның барлығы баланың жазу дағдысын қалыптастырады. Дəстүрлі емес сурет салу техникаларының барлық түрлері психикалық дамуы тежелген балалардың графо-моторлық дағдыларын дамытады. Abstract When using non-traditional drawing techniques, children's interest in the classroom increases, their intellectual and physical abilities develop. When drawing with finger, palms, fists, brushes, different thickness threads, salt and pwa glue, the tip of the baby's fingers develops, small fingers of the fingers are formed, and visual stimulation develops and all of them form the child's writing skills. All types of non-traditional drawing techniques develop graphic-motor skills for children with mental retardation.