РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Аннотация В статье рассматривается проблема формирования мышления путем применения таксо- номии учебной деятельности по Б. Блуму, представлены уровни мышления, аспекты деятель-

ности и примерные задания, разработанные по данной технологии и применяемые в препода- вании иностранного языка. Abstract The article deals with the problem of thinking development by using B. Bloom’s taxonomy, the thinking skills, activity aspects and the examples of the tasks according the taxonomy in teaching a foreign language are presented as well.