Abstract:
Аннотация
Бұл мақалада жеңіл ақыл-ойы кем дəрежесіндегі балалардың математика сабағында геометриялық түсініктерінің қалыптасу ерекшеліктері мен қалыптастырудың тиімді əдісі көрсетілген.
Abstract
This article presents effective methods of formation and features of the formation of geomet- ric representations in the lessons of mathematics in children with mild mental retardation