МҰҒАЛІМНІҢ РЕФЛЕКСИВТІ ТƏЖІРИБЕСІ – ОҚЫТУ ҮРДІСІН ЖАҚСАРТУДЫҢ НЕГІЗІ

dc.contributor.author	Каппасова, Ш.Е.
dc.date.accessioned	2019-10-17T06:39:41Z
dc.date.available	2019-10-17T06:39:41Z
dc.date.issued	2019-05-18
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/3099
dc.description.abstract	Аннотация Жаңартылған білім беру жүйесі бойынша жеті модульді сабақта қолдана отырып, оқыту үрдісінде əдіс-тəсілдерін пайдалану арқылы білім алушылардың білімдерін шыңдай отырып, кері байланыс жасау арқылы білімдерін қалыптастыру. Abstract Formation and development of knowledge among students by means of reflection by using the methods and means of instruction in the learning process, using seven modules of the updated educational system.	ru_RU
dc.subject	кері байланыс	ru_RU
dc.subject	əдіс-тəсілдер	ru_RU
dc.subject	модуль	ru_RU
dc.title	МҰҒАЛІМНІҢ РЕФЛЕКСИВТІ ТƏЖІРИБЕСІ – ОҚЫТУ ҮРДІСІН ЖАҚСАРТУДЫҢ НЕГІЗІ	ru_RU
dc.title.alternative	Teacher reflexive excperience is the basis of the learning process	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU

Files in this item

Name: 17-18-05-19-sulta ...

Size: 303.6Kb

Format: PDF

Материалы I-ой Международной научно-практической конференции «Султангазинские чтения» 17-18 мая 2019
В материалах международной научно-практической конференции «Султангазинские чтения» опубликованы исследования актуальных вопросов развития системы образования и научного потенциала подготовки кадров, общества и реализации основных принципов программы «Мəңгілік ел».