МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ НА УРОКАХ МУЗЫКИ

Жакаева, К.А.

dc.contributor.author	Жакаева, К.А.
dc.date.accessioned	2019-10-15T09:46:00Z
dc.date.available	2019-10-15T09:46:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/3030
dc.description.abstract	В статье рассмотрены актуальные вопросы музыкально-художественного развития школьников на уроке музыки, средствами музыкального искусства. Особое место в статье занимает обзор воззрений ведущих ученых-музыковедов и педагогов-практиков на проблему воспитания музыкального вкуса в условиях музыкальной деятельности. Освоение учащимися основных закономерностей художественного развития происходит в разнообразных видах музыкально-практической деятельности, направленных на раскрытие художественной ценности музыкального искусства. Установлено, что использование методов активизации восприятия музыки, подводит школьников к целостному постижению духовной сущности музыки. Решение проблемы музыкально-художественного развития школьников связано с необходимостью правильного подхода к выбору высокохудожественного материала, взаимосвязи музыкального искусства с другими видами искусств, способствующих формированию более глубоких и осознанных знаний и представлений о художественном содержании музыки.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	PUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical University	ru_RU
dc.subject	музыкально-художественное развитие	ru_RU
dc.subject	восприятие музыки	ru_RU
dc.subject	специальные методы музыкального обучения	ru_RU
dc.subject	виды искусства	ru_RU
dc.title	МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ НА УРОКАХ МУЗЫКИ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU