Предпосылки введения в школьное математическое образование вопросов вероятностного характера

Калжанов, М.У.

dc.contributor.author	Калжанов, М.У.
dc.date.accessioned	2018-11-13T09:28:21Z
dc.date.available	2018-11-13T09:28:21Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/2789
dc.description.abstract	Современная школа должна изменяться с требованиями и вызовами времени. В этой связи большое значение приобретает концепция вероятностного и статистического подхода при принятии решений любого уровня, основные азы которого должны быть заложены в средней школе. В статье рассматриваются вопросы роста интереса и необходимости введения в учебный процесс средней школы и расширения использования вероятностно-статистических методов. Именно вероятностно-статистическая линия способна привить интерес у учащихся, помогает извлекать, анализировать и обрабатывать информацию с целью дальнейшего анализа и вывода результатов	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	PUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical Institute	ru_RU
dc.subject	вероятность	ru_RU
dc.subject	статистика	ru_RU
dc.subject	межпредметные связи	ru_RU
dc.subject	математическое образование	ru_RU
dc.subject	вероятностно-статистическая линия	ru_RU
dc.subject	типовая программа	ru_RU
dc.title	Предпосылки введения в школьное математическое образование вопросов вероятностного характера	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU