В статье рассматриваются различные способы и средства овладения будущим преподавателем будущих учителей в учебных заведениях высших педагогических специальностей. Нынешняя система информационного образования рассматривается как процесс, который обеспечивает методологический и практический анализ, а также эффективное использование современных информационных технологий, направленных на решение задач обучения.
