ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПОМОЩИ ИНТЕРАКТИВНОГО УЧЕБНОГО ТЕКСТА

Abstract

В статье рассматривается проблема интерактивного потенциала учебного текста и возможностей его использования в целях повышения эффективности обучения иностранным языкам в вузе. Интерактивность учебного текста рассматривается в контексте формирования коммуника- тивной компетенции. Представлены результаты работы с интерактивным текстом на продвинутом этапе обучения.