dc.contributor.author |
Лиходедова, Л.Н. |
|
dc.date.accessioned |
2018-10-12T11:11:21Z |
|
dc.date.available |
2018-10-12T11:11:21Z |
|
dc.date.issued |
2018 |
|
dc.identifier.uri |
http://repo.kspi.kz/handle/item/2599 |
|
dc.description.abstract |
Внедрение инклюзивного образования в Казахстане предполагает
реформирование традиционной системы образования и проведение раз-
личных инновационных мероприятий в рамках таких стратегических
направлений, как совершенствование институциональной среды, обеспе-
чивающей благоприятные условия для развития инклюзивного образова-
ния; формирование научно-педагогических основ, кадрового, учебно-
методического потенциала для обеспечения доступности качественного
образования лицам с особыми образовательными потребностями и др. |
ru_RU |
dc.subject |
инклюзивное образование |
ru_RU |
dc.subject |
стратегические направления |
ru_RU |
dc.subject |
индикаторы |
ru_RU |
dc.subject |
развитие инклюзивного образования в Республике Казахстан |
ru_RU |
dc.subject |
inclusive education |
ru_RU |
dc.subject |
strategic directions |
ru_RU |
dc.subject |
indicators, development of inclusive education in the Republic of Kazakhstan |
ru_RU |
dc.title |
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ |
ru_RU |
dc.title.alternative |
STRATEGIC DIRECTIONS AND MECHANISMS FOR IMPLEMENTING INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN |
ru_RU |
dc.type |
Article |
ru_RU |