dc.contributor.author |
Белевитин, В.А. |
|
dc.contributor.author |
Тюнин, А.И. |
|
dc.contributor.author |
Ульянова, В.Г. |
|
dc.date.accessioned |
2018-07-04T11:57:09Z |
|
dc.date.available |
2018-07-04T11:57:09Z |
|
dc.date.issued |
2018-04-03 |
|
dc.identifier.uri |
http://repo.kspi.kz/handle/item/2452 |
|
dc.description.abstract |
В обеспечение повышения конкурентоспособности образовательных организаций выполнена комплексная оценка профессиональных и личных качеств педагогов с применением квалиметрического подхода, обеспечивающего возможность более достоверных измерений конкретных значений показателей их деятельности. Для выработки или выбора корректирующих воздействий инновационного характера при совершенствовании деятельности образовательных организаций в современных условиях квалиметрический подход может быть использован в качестве способа построения их "проблемного поля", выявления наиболее "узких мест" сдерживающего или деструктивного характера и формирования новой концепции образовательной деятельности. |
ru_RU |
dc.subject |
Комплексная оценка |
ru_RU |
dc.subject |
квалиметрический подход |
ru_RU |
dc.subject |
меры инновационного воздействия |
ru_RU |
dc.subject |
объективность экспертных измерений |
ru_RU |
dc.subject |
рандомизация выборки аттестуемых субъектов |
ru_RU |
dc.subject |
Comprehensive assessment |
ru_RU |
dc.subject |
qualimetrical approach |
ru_RU |
dc.subject |
measures of innovation impact the objectivity of the expert measurement |
ru_RU |
dc.subject |
randomization of the sample appraisee subjects |
ru_RU |
dc.title |
Квалиметрическая оценка профессиональных и личных качеств педагогов образовательных организаций |
ru_RU |
dc.title.alternative |
Qualimetric assessment of teachers’ professional and personal qualities in educational organizations |
ru_RU |
dc.type |
Article |
ru_RU |