Критерии и показатели диагностики готовности учителей начальных классов к использованию образовательных технологий в условиях реализации

dc.contributor.author	Грудупс, К.Я.
dc.contributor.author	Ярочкина, Е.В.
dc.date.accessioned	2018-02-26T14:53:56Z
dc.date.available	2018-02-26T14:53:56Z
dc.date.issued	2016-02-12
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/2081
dc.description.abstract	The readiness of future primary school teachers to the use of modern learning technologies is a stable characteristic of an individual that identifies the ability to solve basic professional pedagogical tasks using new approaches in learning conditions without Polyfunctional pedagogical activity whose purpose is teaching, upbringing and development of children of primary school age.	ru_RU
dc.subject	diagnosis	ru_RU
dc.subject	pedagogical Diagnostics	ru_RU
dc.subject	educational technology	ru_RU
dc.subject	motivational	ru_RU
dc.subject	informative criterion criterion	ru_RU
dc.subject	operational criteria	ru_RU
dc.title	Критерии и показатели диагностики готовности учителей начальных классов к использованию образовательных технологий в условиях реализации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU

Files in this item

Name: altins_chtenia_11 ...

Size: 79.60Kb

Format: PDF

«Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть I
Материалы республиканской научно-практической конференции «Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику» – Костанай: КГПИ, г.Костанай, 12 февраля 2016 г.