Abstract:
В работе предпринята попытка в условиях малокомплектных школ
изучить особенности технической подготовки юных футболистов. Из методов
исследования применялись, кроме анализа научно-методической литературы, педагогические: эксперимент, тестирование, наблюдение. Результаты обрабатывались методом математической статистики. Результат исследования
дает возможность констатировать: многократное практическое выполнение
технико-тактических игровых ситуаций повышает результат технической подготовки в экспериментальной группе.