Browsing «Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть II by Subject "verbal and semantic level"
Browsing «Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть II by Subject
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Browsing «Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть II by Subject "verbal and semantic level"
The article is devoted to the pedagogy of reflective activity which demands another structure of the
role model for both participants as for a teacher so for a pupil. The content of the ...