ДЕВИАНТТЫ ЖЕТКІНШЕКТЕРДІҢ ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУЫ  МЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Каирова, Б.К.; Косыман, А.

dc.contributor.author	Каирова, Б.К.
dc.contributor.author	Косыман, А.
dc.date.accessioned	2016-03-24T07:44:03Z
dc.date.available	2016-03-24T07:44:03Z
dc.date.issued	2015-10
dc.identifier.uri	http://repo.kspi.kz/handle/item/122
dc.description.abstract	Осы мақалада девиантты жеткіншектердің өзін-өзі бағалау деңгейі мен қарым-қатынасы арасындағы байланысты анықталып, түзету жұмыстары арқылы олардың өзін-өзі бағалауын жоғарлатып, үйлесімді қарым-қатынас жасауға мүмкіндік тудыру мəселесі қарастырылған.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	PUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical Institute	en_US
dc.subject	Девиантты мінез-құлық	en_US
dc.subject	девиантология	en_US
dc.subject	ата-аналардың жəне педагогикалық-əлеуметтік қараусыз қалған балалар	en_US
dc.subject	өзін-өзі бағалау	en_US
dc.subject	үйлесімді	en_US
dc.subject	конструктивті қарым-қатынас	en_US
dc.subject	əлеуметтік-психологиялық түзету жұмыстары	en_US
dc.subject	ағарту орталығы	en_US
dc.title	ДЕВИАНТТЫ ЖЕТКІНШЕКТЕРДІҢ ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУЫ МЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ	en_US
dc.type	Article	en_US